摘要： 为探索课程思政在专业课教学中的实践路径,该文以课程为例,从课程思政育人目标确定、课程思政设计、课程思政具体实施、思政育人成效评量及课程思政教学体会等几方面进行阐述,为专业课与思政课同向同行、协同育人的具体教学实施提供参考与借鉴。
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| [1] | 卢琦, 田兴舟, 陈祥. 《羊生产学》课程思政元素挖掘与探讨[J]. 中国畜禽种业, 2022, 18(7): 61-62. |
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